教育部和国家发展与改革委员会共同启动并实施了该项目，以提

最近，教育部和国家发展与改革委员会共同发布了“组织和实施教师教育能力改善项目的通知”（以下简称“通知”），部署五个方面：建立教师人才培训的新模型，建立一个新的平台，为教师教育研究建立新的平台，为教师教育研究，为教师教育的新高级教育，建立一个新的教育，以建立新的教育，并建立了一个新的国际活动，并创建了一个新的社会，并创建了一个新的社会，并创建了一个新的教育。为教师人才培训开发新的模型。 “通知”建议：对区域教师需求进行不可预测的审查，改善主题与教师团队的主要调整和需求之间的关联机制，并努力地发展基础教育的研究生教育；促进一般设计，细分分析和持续培训的“单身汉和硕士综合”的改革封建和硕士和硕士；在教师学生的过程中增加实验教学和实习培训的比例，并确保教师学生的教育技能至少为18周。教师的教育改革。G专业人员，评估，专业发展和其他从事教师培训和教师培训的教师计划，并在评估的指南和领导角色中提供全面发挥。 “通知”明确指出：建立合作机制，以与教师教育社区的合作以及对正常才能的培训，加强对相对脆弱的大学的指导和支持，尤其是在不可否认地区的正常大学；它需要在教师教育中促进国际交流。同时，“通知”强调，在批处理支持高级教师教育机构的建设将增强财务保证。和ProvidiNG支持“双重一流”项目，科学研究平台等。